【聽進理投】親子理財觀大不同！你看懂小孩的商業思維了嗎？

商益

2023年8月16日下午7:41

怎樣花錢，可以讓自己的生活過得更好？金錢的運用可以如何影響家長和孩子之間的關係？聽進理投 EP35 探討親子理財，金錢不僅能用於購買商品和服務，它也可以作為家長和孩子之間、建立溝通和互信的工具！

鋒哥建議，在開始固定給予零用錢之前，家長應該先讓孩子體驗真實的金錢交易，如在便利商店購物時讓小孩自行付款，有助於建立對金錢與價格的基本認知。當小孩子能夠理解基本的數字、和加減概念時，給予零用錢便不會有太大的問題。

有些家長選擇「綁定」家事與零用錢，例如小孩完成某項家事後、會得到一定的金錢獎勵。

鋒哥認為討論該議題之前，應該盡可能放手讓小孩嘗試家裡的所有家務。其次，「綁定」家務的零用錢，有助於小孩明白勞動與報酬之間的關係。另外，這也可能激發小孩子的商業思維，讓他們開始尋找更多賺取零用錢的機會。例如，他們可能會主動提出幫忙做其他家事、以賺取更多的零用錢。

鋒哥認為，對於小額的零用錢（一天 10 元、或是一週 50 元程度），小孩應該有充分的自由去決定如何使用，而不應該被限制或被引導去儲蓄。社會的價值觀、與家長的教育往往強調存錢的重要性，但讓小孩學會如何花錢，可能比存錢更為重要。

這是因為對小孩而言，一個星期 50 元的零用錢，可能存下來的金額其實並不多。如果家長一方面給了小孩錢、另一方面又表達希望小孩存下零用錢，那麼名義上歸於小孩的這 50 元孩子也不能動用、小孩也感受不到「那筆錢」，有給沒給其實沒有差別，最後只是造成雙方的困擾。

鋒哥強調，小孩最初一定會先去買糖果、冰淇淋，或是不實用但是很可愛的小物，這些都無妨，一定要讓孩子先享受過那種浪費、隨心所欲、亂花，感受到花錢價值及愉快感的過程，然後才能開始比較：比如只有可愛的橡皮擦、其實並不好用。

另外，金錢是用來改善生活的工具，運用少量的金錢甚至有可能改善小孩在校的人際關係。想要認識朋友時，運用少量的金錢買點心、飲料共享，很可能就是一個進入正常往來的契機。

鋒哥也提到讓孩子參與家庭消費決策的概念，例如前往大賣場購物前，讓孩子主導列購物清單，再依照清單購物；也可以在規劃家庭旅遊時，讓孩子自己嘗試查詢旅遊資訊、訂飯店。經過這樣一個社會化的過程，小孩有機會學到如何在這個社會更堅強、有韌性的活下去。

更多直白不諱的親子理財對談，現在就收聽「聽進理投」EP35！

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