學習手語課程 縮短溝通、零距離

桃園市大溪高中學生在本土語課程中選修臺灣手語課程，今（16）日發表學習心得。其中，范姓學生表示手語學習並沒有想像簡單，除了語法，還要融入表情等，學習這門課程，才知道聾啞人士學習時面臨許多困難，同時也因學習，理解他們在溝通上的障礙，可以設身處地設想。

桃園市教育局表示，因應「國家語言發展法」的通過，從111學年度起，高一學生需要修習本土語課程，語言類別包含：閩南語、閩東語、客家語、臺灣手語、各原住民族語，期待學生能透過學習本土語言，認識相應的語言與文化，從中覺察差異而孕育同理，以實現社會共好的理念。

其中，大溪高中開設的臺灣手語也得到同學的支持參與。教育局長劉仲成表示，目前在桃園市學習手語國小27班、國中50班、高中58班共計135班，1009位同學選課，手語學會以後，能跟聾啞人士溝通、瞭解、以及同理心，

學習手語並沒有想像中簡單，范姓學生表示，除了學習到新的語言，更能與聾啞人士交談。同時在學習過程中，發現手語並沒有想像中簡單，除了語法、還需要表情，知道聾啞人士學習時面臨許多困難，學習這門課程，除了理解他們在溝通上的障礙，更可以設身處地設想。

另1名柯姓同學則表示，學習手語課程，如果以後有機會遇到聾啞人士或許也可以稍微看得懂一些，能夠幫助他們轉達想法與言論。（李明朝報導）