《社會》校園霸凌案通報激增近7成 新北家庭教育中心建立親師合作管道

【時報-台北電】校園霸凌事件頻傳，新北市教育局統計2022年通報數84件；2023年217件；今年截至12月23日通報數367件，今年較去年增近7成。鑑此，新北市家庭教育中心明年起將針對校園常見重大違規事件包含性平及霸凌事件等行為人給予更多協助，聯絡違規事件家庭建立親師合作管道，了解家庭現況整體評估後，訂定個別化諮商或輔導計畫，不僅滿足學校現場需求，也展現家庭教育的正面影響力。

教育局統計，暴力事件與偏差行為包含霸凌事件、暴力偏差行為、疑似違法事件、藥物濫用事件、干擾校園安全事件及其他校園暴力及偏差行為，2022年通報數3552件；2023年通報數5089件；今年截至12月23日通報數4839件。校園霸凌樣態統計2022年通報數84件；2023年217件；今年截至12月23日通報數367件。

教育局解釋，教育部今年起校園霸凌防制準則增訂「調和制度」，著重修復正義以化解雙方衝突，修復關係及減少創傷，處遇流程依照事件性質與學生意願，選擇調和或調查程序進行，因此鼓勵學校察覺校園霸凌即通報，導致案量增加。

新北市家庭教育中心2022年起推動高級中等下學校家庭教育輔導計畫，透過個別化設計，幫助有重大違規或特殊行為的學生、家長或監護人如何從理解、理性溫和溝通到改善家庭互動，建立正向和諧的親子溫馨關係。統計2022年輔導288案；2023年220案；2024年229案，總計共737案。

新北市家庭教育中心主任王瑞邦表示，明年起將進一步優化計畫內容，針對校園常見重大違規事件包含性平及霸凌事件等行為人給予更多協助，中心將持續提供完整處遇流程，強化學務及輔導處室間的合作，透過跨處室的協力，聯絡違規事件家庭建立親師合作管道，了解家庭現況整體評估後，訂定個別化諮商或輔導計畫，不僅滿足學校現場需求，也展現家庭教育的正面影響力。

教育局表示，為肯定學校主動辦理個別化家庭教育，藉由每學年家庭教育檢核工作的加分機制，鼓勵學校相關人員投入家庭教育，將資源連結到每個需要的家庭。協助家長正向面對教養孩子過程中的挑戰，能以積極態度建立緊密的親子關係，讓家庭充滿溫馨與能量，實現幸福家庭的願景。

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