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學者：科技發展不能忽略人文
因近代科技快速進步，加上AI的發展，人們的生活在各方面皆產生劇烈的改變，全球教育亦面臨前所未有的挑戰，發展高科技的同時要如何保有人文思維，成為當代不可忽視的課題。
具有許多科技業顧問經驗的陽明交大科技管理研究所蘇信寧教授表示，科技創新過程中，組建具備性別與年齡多元的團隊，可帶來更廣泛的思維方式，提高團隊的創新表現。科技業過往男性員工較多，但多元化的視角使團隊能更靈活地應對市場挑戰。
在高科技產業中，企業給予員工學習新事物的空間，員工培養隨時學習與接受變革的心態，不僅能幫助他們適應技術變遷，也能在創新過程中保持對人的關懷，從而創造出兼顧多元需求、惠及大眾的創新成果。
陽明交大人文科學中心主任胡正光教授認為，科技雖然帶來生活便利，提升處理事務的效率，但並未讓人們擁有更多閒暇時間，反而更為忙碌。科技的發展也為全球教育帶來前所未有的挑戰，教育體系須面對日新月異的技術所產生的人才需求，還需面對全球化帶來的多元文化融合問題，因此保有獨立人文思考能力是重要的。
未來的科技人材，除了專業的研發知識，還需具備人文關懷思維。更全面的理解科技對社會的正負面影響，才能在倡導科技協助人類時，保持客觀和中立的立場。
在發展高科技的同時要如何保有人文思維？以陽明交大為例，學校鼓勵理工科系的同學走出實驗室，到校內的醫院擔任志工，透過志工工作接觸人的生老病死現實。另一方面，引導學生培養多元的興趣，不僅能開拓他們的世界觀，同時能提升跨文化、跨學科的理解與解決問題的能力。
