南市推展戶外教育聯盟成軍 虎頭埤啟航 培養孩子多元智能

南市口埤實小校長王朝賜、中興大學新化林場長吳佾鴻、新化虎頭埤風景區主任陳宏田及聯合發起成立「推展優質戶外教育策略聯盟」。(記者李嘉祥攝)
南市口埤實小校長王朝賜、中興大學新化林場長吳佾鴻、新化虎頭埤風景區主任陳宏田及聯合發起成立「推展優質戶外教育策略聯盟」。(記者李嘉祥攝)

▲南市口埤實小校長王朝賜、中興大學新化林場長吳佾鴻、新化虎頭埤風景區主任陳宏田及聯合發起成立「推展優質戶外教育策略聯盟」。(記者李嘉祥攝)

為藉由戶外教育學習,培養孩子自我學習能力,臺南市口埤實小校長王朝賜、中興大學新化林場場長吳佾鴻、新化虎頭埤風景區主任陳宏田及左鎮、將軍二國中、新化口埤實小、大新、仁德文賢、關廟崇和南區永華、新市、官田渡拔等國小校長聯合發起成立「推展優質戶外教育策略聯盟」,今日並由虎頭埤啟航,參與學校涵蓋山海二區,有市區也有偏鄉,展現資源整合、學習互享、繁榮地方的願景,期盼串接學習面向,成為共學好夥伴。

中興大學新化林場是臺灣第一個低海拔熱帶林場、虎頭埤風景區是台灣第一個水庫,可說是西拉雅國家風景區內自然資源極為豐富特色的二大場域,地處丘陵、平原交界,擁有熱帶森林林相、草原、湖泊等完整生態系,整合二處資源提供予學生體驗學習,是臺南最佳的戶外教育學習場域。

王朝賜校長表示,隨著108新課綱的實施,如何提升各學科學習成效,並透過連結真實生活情境,培養孩子具備迎向未來世界的核心素養,是教育進步重要課題。而優質戶外教育的推展,是一條能達到此終極目標事且半功倍的途徑,可藉由在戶外教育實作體驗課程培養孩子「自我學習的能力」,累積廣闊視野及多元智能,轉化為應變及處理問題能力,是適應未來時代的重要關鍵。

陳宏田強調,新化林場規劃有攀樹、定向越野、森林生態、夜間觀察、螢火蟲、溯溪,DIY手做等課程,虎頭埤則可提獨木舟、腳踏船、太陽能船遊湖等水域運動,以及自行車環湖、神社探訪、水陸域生態導覽解說等體驗,這些學習內容融合歷史人文、學科知識與自然生態,除展現生態環境特色,也富含地方產業,可引導學生思考產業發展與環境維護的同存共榮議題,讓孩子懂得親近土地愛護森林湖泊,探索學習在地生態文化,以達到「自發、互動、共好」的目標。