為童年學習創造的趣味回憶,構設計一舉收穫MUSE Design Award 金獎 及A’DESIGN AWARD 銅獎

編輯 TZU|圖片提供 構設計

孩子們純真的童年就應該在操場上盡情玩耍,構設計把操場搬進「KUOLI 英語語言學校 2.0」的走廊裡,期許孩子一個在遊戲中學習的環境。這個充滿活力的設計,在 2023 年同時獲得義大利知名獎項 A Design Award,以及國際獎項協會發起的 MUSE Design Award的肯定,打破制式化的補習班環境,演繹愉快的學習空間。

照片提供_構設計。

搬進室內的操場讓學習空間變有趣

繼五年前的教室空間規劃合作後,業主拓展了新的空間,這次希望呈現不同的風格,並且結合新的品牌識別設計。場址所在地有許多樹木環繞,戶外如同花園,通透的走道藉由玻璃帷幕與戶外聯繫與互動,選擇在走廊做藍天與操場的聯想呈現,也使內外相呼應。比較特別的是,新的學習空間是由三棟建築串連而成,原基地因地形坡度而有高低差,為了克服每棟建築間 20 公分左右的落差,決定設計為一條暢通走道,也能修飾高低差,並且讓孩子們愉快玩樂。

把晴朗的藍天著色於天花版,操場綠地元素化為壁面上的「井字遊戲」與「點點草坪」,長長的廊道略有起伏,畫上一條條的線有如跑道,讓孩子課間休憩的空間變為小型的室內操場。廊道另一側保持落地窗內外相互敞開的特點,使室內空間在視覺上得到延伸,戶外花園景觀成為空間的一部分,三棟建築串連而成的廊道狹長感也因此獲得釋放。偶爾課程也會帶孩子們到戶外進行,透過廊道作為過渡區,增加對於周圍環境的熟悉與認同。

在不影響廊道暢通性的基礎下,於中段往內退縮出一個櫃檯區,採以簡潔的色彩與形式,讓入門的接待很直覺、很單純。天花上懸著「KUOLI」字型的燈具,給人美式風格的想像,旁邊也裝設月亮概念的黃色燈球,增加孩子們探索空間的趣味性。燈光設計上以白色燈管為主軸,特殊燈具則是營造氛圍。廊道底端為雙門設計,當特殊節日或舉辦活動時能敞開大門,增加各個空間的連結性與互動性。

安全的規劃給予快樂的童年

由於是孩子們的活動空間,除了須注意配合各方面法規,其中的安全性是業主最關注的條件,比起禁止孩子們追逐跑跳,創造一個安全的遊戲環境是更好的作法。模擬操場的廊道運用無甲醛的環保運動地墊,不僅耐磨損,具有彈性的特質能減少碰撞的危險。此外,壁面使用清水模板牆,能調節室內溫、濕度,是在戶外也經久耐用的材質,避免孩子碰撞損壞。教室內設置半腰壁板,為日本製的吸音板,同時符合防火規範,也是為了孩子挑選的無甲醛、無塑化劑的安全材質。

此場域不僅僅是期許孩子的學習,也注入家長們健康成長的盼望,讓孩子們享受愉快學習的童年。

構設計/楊子瑩

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