學測四倍率新制啟動 常春藤校長沈樹林示警：滿級分恐落榜，決勝在學習歷程

面對2025年多元入學制度大變革，不僅考生緊張，連家長都陷入混亂。甫接任私立常春藤高中校長、被譽為「多元入學專家」的沈樹林指出，今年制度變動之大，已顛覆過去「高分保證上頂大」的升學思維。他直言：「在新制下，滿級分不再是門票，真正的入場券是學生的學習歷程檔案。」

沈樹林指出，今年學測制度出現三大衝擊：首先，英文選擇題由四選一改為五選一，猜對率下降，對語文理解與邏輯能力要求更高；其次，台大醫學系不再採計英文，改以社會科取代，使申請醫科的準備方向出現重大轉變；第三，申請入學篩選倍率由二倍拉高至四倍，象徵初選門檻降低、競爭加劇。

沈樹林舉例說明：「若台大只錄取10人，四倍率代表初選將有40人進入面試。看似更多機會，其實是競爭更激烈。」他預警，未來勢必出現「滿級分落榜」或「高分低就」現象，分數只是「敲門磚」，若不理解學習歷程的重要性，將錯失進入理想校系的機會。

沈樹林強調，學習歷程檔案的核心價值在於「真實」與「連貫」，許多家長誤以為只要多補才藝、堆疊證書就能脫穎而出，但那是錯誤觀念。他提醒：「真正能打動教授的，是學生對某個領域的真誠投入與長期累積。」

沈樹林建議家長與學生把握三個方向：1.提早佈局：從國中開始探索志趣與紀錄學習歷程，不要等到高三才倉促補強；2.從身邊資源出發：不必追求華麗題材，家庭背景與生活經驗都是素材。例如協助家中農務可連結農業或環境科學，熱心公益也可展現法律、人文關懷的潛力；3.專長比分數更具說服力。他曾輔導一名校排名200多名的學生，憑藉家中牧場經驗與對動物的熱情，最終錄取台大動物系。

沈樹林長年深耕教育，歷任瀛海高中與嘉華高中總校長，並曾於教育部國教署服務，熟悉升學制度與國際教育。他認為，面對「特殊選才」、「繁星推薦」、「申請入學」與「分科測驗」等多元管道，學校應主動協助學生與家長了解制度走向與備審重點，扮演「升學導航員」的角色。

新上任的沈樹林也為常春藤高中注入明確願景。素有「養樂多校長」的稱譽 ，其教育理念即濃縮在「養樂多」三字中 ：「養」涵養品德、扶助弱勢；「樂」快樂學習、適性揚才；「多」多元智慧、迎向國際。

他甫接掌常春藤高中校長，便積極在台中地區40所國小宣傳辦學理念。沈樹林坦言私校招生有挑戰，但常春藤擁有「公益董事會」作為堅強後盾，辦學目標旨在「投資教育」而非營利。

常春藤高中全校學生約870名，堅持小班制，將每班學生數控制在30名左右。相較於公立學校規定師生比約2.2：1 (2.2個老師帶1個班級)，常春藤卻能做到每班3至4名教師，師生比至少3.3：1，這是該校的優勢與堅持；此外，學校國中部提供全面免費課輔，高中部也有相同機制，以確保學習成效。

為鼓勵學生挑戰頂大，常春藤設立高額獎學金制度：會考滿級分者可獲百萬元獎學金，3A以上則有10萬元勵學基金，用於研究、營隊或專題計畫，協助學生深化興趣與專業。

沈樹林強調：「未來的升學戰場，真正的勝負關鍵不在分數，而在能否說出屬於自己的故事。學習歷程，就是那張改變命運的入場券。」

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